학교 안전 업무 상황의 총결

200x 년 우리 학교 는 시 신드롬 의 지도자 하 고 예방 위주, 예방 결합, 교육 강화, 군방군치 강화 원칙, 안전 교육 을 통해 학생들 의 안전 의식 과 자방호 능력 을 강화 하 고, 전체 학교 교직원 의 관심 과 지원 학교 안전 을 지원 하는 국면 을 확고히 보장 해 사생 안전 과 재산 을 보장 해 학교 정상 교육 질서 를 유지 했 다.

지도자 는 조치 를 중요시 하고 있다

보안 교육을 더욱 잘 하기 위해 안전교육에 대한 지도를 강화하고, 학교는 안전을 중요 의사일정에 포함하고, 학교 총장 송신광이 직접 붙잡고 부교장 이가의를 구체화하고, 학교 사무실, 정교처, 보위과 구체적인 분업조직을 실시하고 있다.

둘째, 제도 보장 조치

1, 안전 보위업무 지도책임제와 책임추궁제 건립.

학교당 총지서기, 교장이 책임지고, 안전보위업무를 각 처실의 목표 심사 내용에 포함하고 엄격하게 심사하고 엄격하게 집행하고 책임 추궁제도를 엄격히 집행하고 중대한 안전사고를 야기할 경우, 지도와 직무 책임자의 책임을 엄숙하게 추궁해야 한다.

2. 책임서 체결.

학교와 처실과 담임 주임층이 책임서를 체결해 각자의 직책을 명확하게 한다.

학교는 학부모와 안전책임서를 체결해 학부모가 해야 할 업무와 응분의 책임을 분명히 했다.

보안 교육을 교직 직원에 대한 중요한 내용으로 한 표의 부결 제도를 실시하다.

누가 주관하고 누가 책임질지 원칙을 관철하고, 직책을 명확하게 하고 책임자가 된다.

3. 학교의 안전 보위규정 제도를 끊임없이 보완하다.

학교안전보위업무를 세운 각종 규제 제도를 세우고 안전 보위업무의 발전에 따라 끊임없이 충실하게 보완하고 있다.

정기 검사 및 일상 방범 과 결합 된 안전 관리 제도, 학생 관리, 경비원 당직, 순찰 당직, 방화 방지, 식품 위생 관리, 방화 안전 관리, 체육 기재 검사, 건강 검진 등 규제 다.

학생 집단 복용 약품 과 보건품 을 엄금 하 고 학생 이 상업성 축제 에 참가 하는 것 을 엄금 조직 학생 이 국가 규정 에 부합하는 위험성 작업 을 엄금 하 고 교사 개인 이용 방학 (일) 개인 이용 학생 을 혼자 외출 했 다. 학교 밖 에서 시행 하는 회사 실천 활동 은 근접, 도보 원칙 을 견지해야 한다.

학교의 안전 보위에 관한 각종 업무에 대해서는 모두 규정이 있고, 규정을 어기는 것은 반드시 규율을 어기며, 맹점을 남기지 않고 구멍을 내지 않는다.

4. 학교 안전 사고 처치 예안 제도 마련.

학교는 사고 처분 지도팀을 세워 의외의 사고 처치 예안 제도를 제정했다.

셋, 모두 함께 관리하여 군방군을 방어하다.

학교안전교육업무는 사회적 체계 공사로 사회, 학교, 가정의 밀접한 협력이 필요하다.

우리는 시공안, 위생, 종합 관리 등 부서와 적극적으로 협력하여 학교 안전 보위업무를 잘하고, 학교 조직에서 일련의 도덕, 법제 교육 활동을 전개하여 좋은 교육 효과를 거두었다.

4 、교육을 강화하여 자호감을 촉진시키다

안전을 확보하려면 안전의식, 자방과 자호력, 자호력, 안전교육을 잘 잡으려면 학교 안전 업무의 기초이다.

우리는 안전교육주임을 중점적으로 학생들에게 안전교육을 전개하고 특히 교통, 대형 활동 등 안전 교육을 잘 다루는 등 안전 교육을 자주 한다.

1. 안전교육주일 열심히 일하다.

학교안전교육주는 캠퍼스 안전을 주제로 안전교육주간 학교조직에서 안전교육업무서류를 공부하며 교내에서 사고 유형, 중점 부위 보호, 업무박약, 근무 요약 요인 안전 의식 및 안전 기능 등 측면에서 전면적인 검사를 전개하고, 은환을 없애고, 실질적으로 교육과 방범 작업을 펼친다.

2, 다채로운 교육 활동을 펼치다.

반회, 단체 활동, 활동 수업, 인방과, 학과 침투 등의 경로를 이용하여 해설, 시범 및 훈련을 통해 학생들에게 안전예방 교육을 전개하여 학생들이 비교적 체계적인 방접, 교통사고, 촉전 방지, 식중독 방지, 방증, 방화 운동, 방진, 방진, 방진, 방벽, 가스 중독 등 안전 지식과 기능교육을 실시한다.

학교 방송, 칠판보, 현수막, 장착 플래카드 등 홍보 도구 및 테마파티, 강좌, 안전징문 및 퀴즈 등 다양한 보안 교육을 펼친다.

학교는 일주일 안전 알림을 적극적으로 추진하고, 학교는 주 전 회의와 월요일 게양 활동시간을 이용하여 전주 안전업무를 강조한다.

‘휴일 대자녀 감호 강화 ’의 공개편지를 통해 학부모의 안전의식을 증강시킨다.

교육을 통해 많은 학생들의 안전의식, 안전 방범 능력과 자보호 능력을 높이다.

3. 학생의 보행학교를 독려하고, 학생의 자전거를 타고 등교하는 상황에 대해 철저히 조사하고, 학생들이 '삼무 (무브레이크, 무벨, 무면허) 등교를 엄금한다.

5 、검사를 강화하여 제때에 고치다

상규 검사를 전개하다.

학기 개학 후 학교는 안전교육 업무를 중점검내용 중 하나로 한다.

홍수 전에 학교는 교사에게 전면적인 안전 검사를 진행하였다.

동시에 시보건국은 학교 식당, 식수 위생에 적극 맞추어 검사한다.

겨울철, 학교는 전선과 가족 구역에 대해 방화 안전 검사를 한다.

6. 존재의 주요 문제와 다음 단계의 계획

우리는 안전 보위측에서 일부 일을 하고 안전 보위업무를 강화하였으나 안전보위업무의 난도가 갈수록 커지고 학교안전보위업무의 형세는 여전히 비교적 심각하다.

1, 사회육인 환경은 사제 안전에 불리한 요소가 있다.

최근 몇 년 동안 각 당위 정부의 지도자 하에서 직능 부문의 집중 종합 정리를 통해 학교 주변 환경이 뚜렷하게 호전되고 있다.

그러나 사회적 불안 요인과 불량 문화는 사생의 안전에 큰 영향을 미치고, 학교 및 학생을 방해하려는 사회적 악세력과 인원은 존재하고, 사회적 황색, 도박, 불법 출판 도서, 음상 및 PC방 및 게임실의 영향도 매우 크다. 학교 주변의 음식점과 음식점과 식품 안전 위험이 존재한다.

2. 학교 안전 작업의 난이도가 부단히 커졌다.

학생 중 독생 자녀가 갈수록 많아지고, 외아들 자녀는 가정에서 종종 보호를 받고 생활 경험이 부족하다.

학생들은 사회적 약세층으로서 다수의 자보호 의식과 안전 방범 능력이 낮아 학교 안전 업무의 어려움을 크게 증가시켰다.